Projekt „MOZAIKA – gwarantem dostępnej i wysokiej jakości edukacji przedszkolnej w Szczecinie” realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego, Priorytet 6: Fundusze Europejskie na rzecz aktywnego Pomorza Zachodniego, Działanie 6.8 Edukacja przedszkolna.

Projekt realizowany przez Towarzystwo Wiedzy Powszechnej OR w Szczecinie w terminie od 01.01.2026 r. do 31.08.2027 r.

Cel główny projektu

Celem głównym projektu jest wzrost dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Miasto Szczecin poprzez utworzenie Niepublicznego Przedszkola TWP Mozaika w Szczecinie z 45 miejscami oraz rozwój form edukacji włączającej ze wsparciem min. 9 dzieci z niepełnosprawnościami i wdrożeniem działań zwiększających potencjał 45 dzieci, 9 os. kadry, 45 rodziców/opiekunów prawnych tych dzieci.

Grupa docelowa

• dzieci w wieku przedszkolnym w chwili przystąpienia do projektu zgodnie z ust. oświatową, łącznie 45 osób, w wieku 2,5–3,5 latki, 4-5 latki, 5,5–6 latki + dzieci z odroczonym obowiązkiem podjęcia edukacji w klasie pierwszej.
• nauczycieli, pedagogów w tym specjalnych, nowozatrudnionych na umowę o pracę .
• rodziców/opiekunów dzieci objętych wsparciem.

Na cel główne projektu składają się następujące cele szczegółowe

• Wzrost potencjału obiektu do pełnienia funkcji OWP oraz realizacji nowoczesnych metod edukacji włączającej 45 dzieci poprzez dostosowanie i doposażenie placówki w okresie od 1.01.26 do 31.08.26.
• Wzrost potencjału rozwojowego 45 dzieci poprzez objęcie edukacją przedszkolną w okresie 12 miesięcy realizacji projektu.
• Wzrost szans edukacyjnych oraz potencjału dzieci objętych edukacją przedszkolną dzięki realizacji zajęć dodatkowych w okresie 1.09.2026-31.08.2027
• Wzrost dostępności do edukacji włączającej dla dzieci OZN w gminie Szczecin do 31.08.2027 r.
• Poprawa potencjału kadry wobec wyzwań współczesnej edukacji oraz potrzeb edukacji włączającej.

Działania przewidziane w projekcie

• Dostosowanie pomieszczeń użytkowych do pełnienia funkcji Przedszkola – tworzenie nowych miejsc przedszkolnych – m.in. nowoczesne sale dydaktyczne, sanitariaty, jadalnia, przyjazna i bezpieczna przestrzeń dla dzieci.
• Wsparcie jakości kształcenia poprzez doposażenie placówki w pracownie i nowoczesne pomoce dydaktyczne w zakresie:
  • Pracowni do kodowania i programowania dla dzieci.
  • Pracowni treningu umiejętności społecznych TUS
  • Pracowni terapeutycznej Integracji Sensorycznej (SI)
  • Pracowni zajęć muzycznych/ rytmiki
  • Pracowni zajęć sportowo/gimnastycznych
  • Glottodydaktyki
  • Terapii ręki
• Funkcjonowanie przedszkola wraz z zajęciami dodatkowymi wspomagającymi rozwój i edukację dzieci, wspierające rozwój kompetencji kluczowych, a także pobudzające i rozwijające zainteresowania. m.in. zajęcia z gimnastyki korekcyjnej, Jogi, zajęcia muzyczno – ruchowe, zajęcia ruchowe wzgl. dyscypliny piłkarskie, Arteterapia
• Wsparcie jakości kształcenia poprzez działania związane z preorientację zawodową (Model POWER). m.in. Aktywizujące teatrzyki tematyczne włączające dzieci w zabawę dot. nowoczesnych zawodów w tym tzw. zielone zawody, wyjścia do zakładów pracy, spotkania z przedstawicielami różnych zawodów.
• Działania w zakresie edukacji włączającej- dostosowanie edukacyjne i wsparcie dzieci o SPE, w tym dzieci z niepełnosprawnościami: m.in. wsparcie psychologa, nauczycieli z wymaganymi kwalifikacjami pedagog specjalny, wspomagający/ pedagogiki włączającej, logopedy. Zajęcia specjalistyczne wynikające z zaleceń orzeczeń PPP (realizacja zaleceń wynikających z orzeczenia o PKS bądź wydanej opinii) w zakresie Terapii ręki, Terapii metodą Integracji Sensorycznej, Terapii Logopedycznej, Treningu Umiejętności Społecznych, Logorytmika, Glottodydaktyka, Warsztaty świadomościowe dla rodziców w zakresie edukacji włączającej, specjalnego kształcenia, wczesnego wspomagania, Warsztaty dla dzieci z tolerancji/ równości i poszanowania drugiego człowieka.
• Dodatkowe zajęcia wspomagające rozwój i edukację dzieci, wspierające rozwój kompetencji kluczowych w ramach: edukacji językowej, ekonomicznej, matematycznej i przyrodniczej z zielonymi kompetencjami: m.in. wdrożone zostaną metody pracy STREAM z klockami konstrukcyjnymi/ robotami/ programowaniem oraz metody Froebla poprzez realizację zajęć dodatkowych z kompetencji kluczowych, z j. angielskiego, z kodowania i programowania, z robotyki, organizacja zajęć poza palcówką: bogaty program wycieczek/wyjść edukacyjnych.
• Doskonalenie i podnoszenie kompetencji oraz kwalifikacji nauczycieli m.in. w zakresie diagnozy i identyfikacji potencjalnych problemów rozwojowych na wczesnym etapie, oraz w zakresie pracy z dziećmi pochodzenia migranckiego: zaplanowano cykl 9 szkoleń podnoszących kwalifikacje oraz umiejętności praktyczne naszej kadry pedagogicznej.

W ramach realizacji projektu powstanie nowoczesne Niepubliczne Przedszkole TWP MOZAIKA dla 45 dzieci w tym z niepełnosprawnościami.

Efekty realizacji projektu

• Uruchomienie 3 oddziałów przedszkolnych dla 45 dzieci (w wieku od 2,5 lat do 6 lat), w tym 9 dzieci z niepełnosprawnościami (orzeczenie wydawane przez zespół orzekający działający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej).
• Przedszkole będzie funkcjonować w ramach projektu od 1 września 2026 r. do 31 sierpnia 2027 r. Działalność przedszkola w latach późniejszych będzie kontynuowana! Zapewnienie pełnego wyżywienia (5 posiłków) w formie cateringu. Godziny otwarcia Przedszkola 7.00 – 17.00
• Wykwalifikowana i doświadczona kadra pedagogiczna liczyć będzie łącznie 8 osób, 3 nauczycieli i 3 nauczycieli wspomagających (po 2 nauczycieli na grupę), logopeda, psycholog.
• Adres: Broniewskiego 14, 71-460 Szczecin – budynek dostosowany dla osób z niepełnosprawnościami.
• Gwarantowane ubezpieczenie dzieci od NNW.
• Brak czesnego! – rodzice ponanoszą koszt jedynie wyżywienia. Profesjonalne sprzęt i urządzenia multimedialne, informatyczne: m.in.: laptopy do pracy nauczycieli, roboty interdyscyplinarne dla dzieci starszych z tabletem do sterowania, roboty edukacyjne dla dzieci młodszych, podłoga interaktywna, projektory multimedialne, monitor interaktywny.
• Wyposażenie Przedszkola w nowatorskie pomoce dydaktyczne i materiały wspierające proces dydaktyczny oraz zabawki, instrumenty, gry, klocki konstrukcyjne.
• Nowatorskie metody dydaktyczne: m.in. pedagogika freblowska oraz STREAM.

Wartość dofinansowania: 1 769 171,25 PLN Wartość projektu: 2 132 531,25 PLN

Biuro projektu: Towarzystwo Wiedzy Powszechnej OR w Szczecinie ul. Potulicka 16, 70-234 Szczecin
Tel. 91 44-80-021, e-mail: mflisikowska@twp.szczecin.pl
Koordynator projektu: Marlena Flisikowska

Projekt zapewnia uczestnikom/czkom równy dostęp do edukacji. Zakres działań zgodny z upowszechnianiem w projekcie zasad horyzontalnych UE, treści w poszanowaniu różności kobiet i mężczyzn, równego dostępu dla osób z niepełnosprawnościami, wdrażaniem w placówce edukacji włączającej jako edukacji wysokiej jakości dla wszystkich uczących się. Edukacja włączająca jest podejściem do organizacji systemu oświaty oraz procesu kształcenia i wychowania, ukierunkowanym na wszystkie dzieci, nie tylko na tych, którzy mają trudności w uczeniu się.